塑造

1.首先讨论马致远这四部戏中的情节设置及神仙形象塑造，并作时序先后的梳理，揭示其追问生活理念的脉络。

2.大海的无垠，可以开阔博大的胸襟；浪涛的汹涌，可以塑造顽强的性格。

3.地球上没有任何一处地表可以安于一隅，伟大的自然之力不停的以鬼斧神工塑造山河，而时间的长流却将这一切静悄悄的掩藏起来，它制造了静止的假象。

4.这尊天津卫泥人张作品太好了，人物塑造得活灵活现，尤其把耍大刀的红脸关公捏得是栩栩如生、惟妙惟肖，显现出的高超工艺真是巧妙绝伦呐！

5.人们塑造组织，而组织成型后就换为组织塑造我们了。

6.教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

7.市场经济全靠自己闯荡，在求异的同时就要创新。具体的感觉是，要把繁华世界看作蛮荒一片，把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地，大胆地按照自己的意愿开拓、塑造自己心目中的文明世界。

8., 我当时只要能听到一句温和的话语，我也许会塑造成另外一种人，我这一辈子也许会活得好一些。

9.风气好,可以春风化雨、润物无声,潜移默化地改变人、塑造人,如“蓬生麻中,不扶自直”。

10.同时，应当认识到，人们对真善美的追求已经取得了一定程度的可喜成果，并且还在日益着力塑造符合时代精神和历史发展趋势的理想人格。