思路

1.是我对这节课还有没有新的思路方面简单地来概括一下，谈谈自己的想法，因没有任何准备，我自己也没有任何语文教学的经历，谈得不着边际，请大家见谅。

2.当学生急于解决又差一点，进入这种问题情景时，精神的高度集中使其渐渐进入灵感状态，思路流畅，联想丰富，对记忆材料的提取左右逢源，得心应手。

3.不幸的是，如你的思路已定型了，满脑的被动、守势、见招拆招，很可能最后你也会加入一窝蜂的行列中。

4., 图书馆要以创新的思路和手段变革图书情报工作，自觉服务于对策研究这个中心。

5.顺着族长的思路,得莫利又循循善诱,说着冠冕堂皇的话。

6.文化修养愈高，文化知识愈丰富，你的视野和思路就越开阔，说起话来就能目光四射，挥洒自如，纵横捭阖，左右逢源，宏论滔滔，振聋发聩。

7.对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成*以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。

8.818发一发，智慧勤奋一枝花。洒汗水拓思路，钞票多多任你花。闯天涯致富路，金银财宝白花花。种果树绿色菜，财源滚滚人皆夸。8月18日愿君一发不可收拾。

9.柔跟的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么宁静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥一本正经上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的冲动与思路波涌。

10.一个人的行为如果违背众人循规蹈矩的设想，他就会害怕众人……一切不符合人们狭隘的、所谓正常的思路的行为始而使人好奇，继而使人产生恶意……